新高三学生普遍存在的三种心态：
第一，焦虑、浮躁的心态。随着高考的迫近，高三学生心理负荷不断加大，从而引起明显反应，这就是焦虑、浮躁。由于升学愿望强烈，学生急于提高成绩，常常是急于求成，一味地求多、求快，当现实和愿望产生矛盾的时候，便产生焦虑、浮躁的心理情绪，而一旦产生了这种情绪，常常失眠、厌食，学习不能深入，安不下心来，需要长时间调整。学大暑期辅导可以帮助学生找出原因，针对性予以解决。
第二，“饥渴”的心态。高三学生学业繁重，学习、生活十分单一，课外活动少，缺少交往和交流，他们很希望得到老师、亲友的指导。学大暑期个性化辅导将帮助孩子走出心理的烦恼，帮助学生树立自信心和上进心。
第三，保守的心态。高三开学后，随着各种考试的增多，学习竞争特别激烈，致使不少学生恐怕别人超过了自己，学习上保守，在大班教学中不仅不回答别人的疑问，不向别人提供自己的学习方法，而且有了疑问也不请教别人，把“问”视为浪费，把自己封闭起来，这种保守的心态，影响了学生的求知和学习问题的暴露，个性化一对辅导将在教学中注重师生互动，引导学生思考，激发学生突破思维局限。
学大个性化教学将针对不同类型的学生量身定制个性化教学方案，匹配最适合的老师，帮助学生走出困境，同时学生和家长一定要利用好暑期，找出学生的种类以便对症下药。
